Enseñanza en los carnavales de Cadiz. LA SERENISSIMA.

Bueno lectores aquí tenemos el segundo pasodoble de preliminares de la comparsa LA SERENISSIMA de Juan Carlos Aragón de los carnavales de Cadiz 2012, ayer fue la final, y quedo en segunda posición, todos pensareis de el porque lo he subido al blog, pues lo único que teneis que hacer es prestarle atención a la letra, seguramente muchos profesores de Cadiz y Andalucia lo utilicen para motivar a sus alumnos. Decir que lo he buscado con subtítulos en Español para todos los seguidores de fuera de España, que cada vez sois mas. Decir que en la comparsa utilizan un español itañianizado, si os gusta no dudeis en verla por youtube, un saludo a todos.

Los modelos a seguir ...

Aquí os dejo un vídeo de Jose Mota, criticando la sociedad actual, reflexionar sobre ello.

Un poquito sobre las T.I.C..

Desde mi punto de vista, es una herramienta fundamental en el aprendizaje del alumno, como bien dice su significado es la tecnología de la Información y Comunicación, el alumno tiene a su alcance demasiada información, y gracias a esta herramienta puede interactuar con dicha información de una manera útil y provechosa, y no solo eso, si no que fomenta el aprendizaje cooperativo ya que esta herramienta desarrolla el trabajo en grupo y las actitudes sociales además de conseguir una alfabetización digital del alumnado y profesorado, ya que actualmente todo se mueve en el mundo digital. Un inconveniente actual es el rechazo de dicha herramienta por algunos docentes por el desconocimiento y el miedo de que el alumnado sepa más que ellos. Con respecto docente en el aula, son todos ventajas: Tienen mayor aprovechamiento del tiempo, puedes utilizar las T.I.C. para desarrollar actividades y que el alumnado las realice en su casa, y centrarte en clase en lo mas significativo. También destacaría la motivación e interés del alumno, ya que los alumnos actuales tienen destrezas innatas con respecto del uso de la tecnología, la mayoría prefiere visualizar un video que leer un libro, gracias a esa motivación tendremos que canalizarla como docentes y sacarle partido. Y lo mas importante una buena utilización de dicha herramienta hace que se produzca un aprendizaje cooperativo, donde profesor y alumno aprenden gracias al trabajo en equipo. Aquí os dejo un archivo PDF que he encontrado en la web del profesor, donde lo explica las ventajas y desventajas de las T.I.C. http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf

Cambio del temario de las OPOSICIONES en SECUNDARIA.

Bueno quien no se ha enterado de la noticia, al parecer se castiga al País Vasco y Andalucía por sacar las Oposiciones desde el gobierno central, hemos pasado unos días difíciles, la verdad que esta siendo un año complicado con el tema Oposiciones, por ello , publico este vídeo , que aun que la noticia sea ilógica, pienso que nunca deberíamos perder el sentido del humor. Pd: Aqui os dejo la noticia.

“Me ha dado un sofoco”. Marta Mantilla, sevillana de 37 años, se ha llevado este martes un disgusto. Ella y otros tantos miles de opositores que encontraron los últimos cambios de su temario en el Boletín Oficial del Estado (BOE). El trabajo de casi tres meses (y el dinero gastado) no sirven de nada a unos 60.000 aspirantes a profesores, según estimaciones sindicales. El último sobresalto llega mediante una orden oficial. El Ministerio de Educación ha cambiado el temario que aprobó el pasado noviembre el Gobierno saliente para acceder a las especialidades de los cuerpos de maestros, profesores de escuelas oficiales de idiomas, secundaria y Formación Profesional. (...)

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/07/actualidad/1328620857_279336.html

Parodia de los recortes en educación.

Buscando por lo diferentes blog de la web, he encontrado uno bastante completo, el cual he añadido en mi barra de blog interesantes, hablo del blog El patio de mi cole es particular, en él he encontrado una parodia de José Mota que quiero compartir con ustedes. Espero que la disfrutéis.

Cómo dar clase a los que no quieren.

Ya hemos empezado la parte especifica del master de enseñanza, y la verdad que esta siendo muy gratificante, gracias a ello , hoy he estado buscando información por internet y he encontrado un video , que ha hecho que perdiera toda la mañana, pero quería compartirlo con ustedes, ya que si tenéis tiempo os puede ayudar en vuestra profesión el visionado de ello. El video es un Seminario impartido por Juan Vaello Orts. Master de profesorado en educación secundaria, en la Universidad Miguel Hernández de Elche. Os invito a disfrutar de esta clase.

FELIZ AÑO 2012

Queridos lectores desde el Blog de ensenanza-ef.blogspot os quiero desear Feliz año, espero que sea un año inolvidable, cuidado con las Dietas milagrosas que se hacen después de Navidad, y si .... si unos de tus deseos es apuntarte a un gimnasio, no lo olvides a mediados de Enero y hazlo, y por supuesto espero que este año este lleno de Actividad Física, vuestro cuerpo lo agradecerá. Un abrazo. Pd: Recordar que es año OLÍMPICO.

Los XXX Juegos Olímpicos se celebrarán entre el 27 de julio y el 12 de agosto de 2012 en la ciudad de Londres, Reino Unido. Esta será la primera ciudad en ser anfitriona de las Olimpiadas tres veces, habiendo sido anfitriona en 1908 y 1948.

BARCELONA 92, DONDE EMPEZO TODO

Actualmente España esta intentando conseguir que unas de sus ciudades organice unas Olimpiadas, bueno unas no, si no una, esta es Madrid, porque desde el 2012 Sevilla se ha estado presentando pero el Comité Olímpico Español siempre opto por Madrid, hablamos del 2012, 2016 y 2020. Y esperemos que tanto Sevilla y Madrid o cualquier ciudad Española que se presente consiga su cometido. Pero la ciudad que verdaderamente lo consiguió fue Barcelona 92, unas de las mejores Olimpiadas realizada, un canal de televisión privada (Canal +) ha realizado un reportaje que a continuación os dejo, un excelente documento digno de ver. DISFRUTARLO. BARCELONA 92, DONDE EMPEZO TODO Barcelona '92 supuso el mayor éxito del deporte español de la historia: 22 medallas, 13 de ellas de oro. Informe Robinson desgrana en este especial los Juegos Olímpicos de aquel verano inolvidable. Los testimonios de quienes, 20 años después, siguen emocionándose al recordar aquellos Juegos: Fermín Cacho y su oro en 1.500, el oro de Dani Plaza en los 20 Km marcha, la emoción de Epi en su último relevo como portador de la antorcha olímpica, la dramática historia que acompañó a Miriam Blasco hasta convertirse en la primera española en lograr un oro olímpico, aquella final de fútbol con gol de Kiko, la amarga plata de waterpolo, los éxitos esperados en ciclismo, vela, tenis y decatlón y los inesperados como el del tiro con arco o el del salto con pértiga... todos en exclusiva en Informe Robinson. Entrar en :

http://www.canalplus.es/informe-robinson/videos//informe-robinson-barcelona-92-todo-empezo-parte/20111225plucandep_4/

1922 Plaza de profesorado en Secundaria en Andalucia para el 2012. ¿55 de Educación Física?

Esto es lo que publica la consejería ..... Al parecer serán 55 plazas de Educación Física para toda Andalucia, al menos eso es lo que dicen los foros. Mucho ANIMO. La Junta convocará este año 2.389 plazas de profesores de Secundaria La gratuidad de los libros de texto y la creación de la Beca 6000, entre las principales medidas educativas de la legislatura La Junta de Andalucía convocará el próximo año 2.389 plazas de empleo público docente correspondientes a los cuerpos de profesores de Secundaria para dar respuesta a las necesidades del sistema educativo andaluz, el de mayor envergadura entre las comunidades autónomas españolas. Con esta decisión, anunciada hoy ante el Consejo de Gobierno por el titular de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, Andalucía habrá aumentado en 16.313 sus puestos de profesores y maestros desde que en 2009 se realizó la primera convocatoria de la presente legislatura. De ellos, 6.508 corresponden a Secundaria y 9.805 a Infantil y Primaria. Los cuerpos docentes para los que se cubrirán plazas en 2012 son los de Enseñanza Secundaria (1.922), Técnicos de Formación Profesional (219), Escuelas Oficiales de Idiomas (92), Música y Artes Escénicas (138) y Artes Plásticas y Diseño (18). La convocatoria oficial se realizará en el primer trimestre del año y el concurso oposición, como es habitual, a finales de junio. Los nuevos funcionarios se incorporarán a sus puestos en el sistema educativo a partir del 1 de septiembre. La oferta de empleo público docente garantizará la estabilidad de las plantillas de la escuela pública andaluza, que alcanza ya los 98.168 docentes. De ellos, un tercio ha accedido a la condición de funcionario durante los últimos cinco años, periodo en el que el nivel de interinidad se ha reducido del 20% al 8% actual, dentro de los límites recomendados por la Unión Europea. El 80% de la plantilla cuenta con destino definitivo. El modelo andaluz de cobertura de bajas ha permitido agilizar el proceso y reducir a 1,5 días el plazo medio de sustitución, muy por debajo del máximo de 5 días establecido por la normativa. Antes de su entrada en vigor en 2010, las bajas se cubrían a partir de los 15 días. Andalucía es la tercera comunidad autónoma española que realiza un mayor esfuerzo presupuestario en educación, a la que destina el 5,5% de su Producto Interior Bruto. Durante esta legislatura, las inversiones han superado los 24.542 millones de euros. En materia de infraestructura, esta cantidad ha permitido, entre otras mejoras, renovar la mitad de los puestos escolares, construir 103 nuevos centros, ampliar otros 102 y reformar 1.989. La lucha contra el fracaso escolar y el abandono educativo temprano han centrado las prioridades de la Consejería durante esta legislatura, en la que se han desarrollado las líneas básicas de la Ley de Educación de Andalucía (LEA), que entró en vigor en 2008. Andalucía es la tercera comunidad autónoma que más ha logrado reducir la tasa de fracaso escolar según los últimos datos oficiales publicados por el Ministerio de Educación. Este índice, referido al alumnado que no consigue la titulación básica de Graduado en Educación Secundaria, se ha reducido en más de siete puntos hasta situarse en el 27,3%. Asimismo, ha disminuido cuatro puntos la tasa de abandono educativo temprano (jóvenes de 18 a 24 años que no prosiguen su formación tras la enseñanza obligatoria).

El Tabaco y el Alcohol en Secundaria.

En España mueren al año 53.000 personas a causa del tabaco, estos números son demasiado altos sabiendo todo lo que se sabe, además sumando todas las muertes no naturales, como son: Accidente de tráfico, accidente laborales, muerte súbita…. Nunca llegaríamos a los números del tabaquismo. Y la pregunta es el porque los jóvenes prueban el tabaco, reflexionando sobre todo ello , y con las aportaciones en clase podríamos hablar de todos los factores que rodean al adolescente para iniciarse en el tabaquismo: Curiosidad, Prohibición, experimentar algo nuevo, ligar, no sentirse excluido del grupo, actualmente se esta luchando para bajar las cifras del tabaco en edades tempranas y que vamos por un buen camino, pero aun no queda mucho camino por recorrer , pienso que la gran problemática de todo es el fracaso escolar, ya que España es el tercer país de la Unión Europea (por detrás de Malta y Portugal) con fracaso escolar mas elevado, esto trae como consecuencia a un adolescente ocioso , con demasiado tiempo libre , y que tiene mucha mas facilidad en caer en todo tipo de adiciones, y no solo el tabaco, si no otro de los grandes problemas de los jóvenes, que es la manera de divertirse, y me refiero a la bebida.

Podríamos preguntar en cualquier clase de Secundaria que es lo que hacen los viernes por la noche, y la gran mayoría nos hablaría del BOTELLON. Antes había unos parámetros que nos hablaba de si el adolescente bebía, pero ahora esos parámetros han cambiado ahora seria mejor decir: ¿cuanto beben?, hemos pasado del QUIEN AL CUANTO, y esto es una realidad. Los jóvenes se escudan en que se hace el Botellon o Botellona (en función de la zona geográfica en la que estés), por el precio de las copas, por la limitación a los sitios, pero esto son simples escusas ya que hablamos del botellón como una forma de Ocio. Concluyo esta reflexión personal hablando de un termino que siempre me hizo mucha gracia, me refiero a las “Drogas Legales” , ahora se llaman drogas institucionalizadas (alcohol y tabaco), estas son tan legales que cualquier chaval puede ir y comprarlas , aun que hay una ley de no vender al menor, esta no se cumple , todo sabemos que se esta trabajando desde: I.E.S, Ayuntamientos, Centros especializados… pero hay que continuar, y recordar que los profesores somos una pata mas de la prevención, pero NUNCA los responsables.